我部教师出席教育部实验教学数字化共同体第二次会议

2024年12月7日，教育部《实验教学数字化及个性化评价体系研究》共同体第二次会议在华中科技大学成功举办，此次年会吸引了来自全国102所高校约130余位教师参会。会议由教育部《实验教学数字化及个性化评价体系研究》共同体、教育部数字逻辑与微处理器课程群虚拟教研室、教育部电子线路和电子技术课程群虚拟教研室主办，华中科技大学电子信息与通信学院、深圳市易星标技术有限公司承办。我们是该共同体的成员单位和副主任委员单位，我部电工电子实验教学中心主任朱震华参会。

此次年会围绕提高实践教学水平和人才培养质量，优化实验实践教学数字化的方法，提升教师数字素养，开展新形态教学资源建设、国内外AI及数字化实验教学的发展动态等主题进行深入探讨，充分发挥共同体平台的链接、纽带和支撑作用。教育数字化及AI领域的权威专家精心准备的报告不仅高屋建瓴、视野开阔，而且贴近实践、极具可操作性，令众多参会教师深感启发。

朱震华主任在年会分组讨论环节作了“南邮基于ELF-BOX的 FPGA 数电课程改革”的报告，展现了我们在数电实验教学和FPGA技术应用方面的积极探索与创新。他结合我部远程智慧实验教学平台的建设和使用情况，从数电实验课程设置，可编程器件（FPGA）使用历程和目前现状，教学过程中遇到的难点、痛点和解决办法以及对未来的展望进行了详细介绍，还与参会的高校同行进行了富有成效的讨论和交流，得到了广泛的认可。目前，我们远程智慧实验平台已经对外开放，外校师生和社会人士可以共享使用该平台，这不仅提升了我们的教学资源共享水平，也进一步发挥了作为国家级实验教学示范中心的辐射作用。

共同体2024年第二次会议在热烈的讨论和深入的交流中圆满落幕。此次年会为各高校搭建了一个交流与合作的平台，极大地促进了实验教学数字化和个性化评价体系的建设。共同体成员之间将加强合作，共同开展更多的研究项目和实践活动，推动实验教学的持续创新，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才贡献力量。

（撰稿：朱震华 初审：朱玉平 编辑：杨李婷 审核：张强）